创先争优活动计划安排表

（2010年5月--2012年10月）

方法步骤 时间 主 要 工 作

思想发动安排部署 2010年5月-6月初 1、动员部署：召开动员大会，成立活动领导小组。

2、制定方案：制定活动方案并上报，设置意见箱，向群众公开承诺，公布监督电话，在网站和橱窗开设专题版块。

3、组织学习：组织学习领会胡总书记在科学发展观总结大会上的讲话和开展创先争优活动相关文件。

全面争创扎实推进 2010年6月-2011年6月

1、开展党性教育活动：①“七一”前夕组织新老党员宣誓、重温入党誓词②采取学习党史、讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。

2、开展主题实践活动：①开展好“五个一”活动（即：建设一个坚强有力的学校干部队伍，制定一个符合实际的学校中长期发展规划，制定一套科学有效的管理机制，解决一批师生关心的实际问题，培养一批积极上进业绩突出的党员教师队伍）②组织党员开展结对帮扶、慰问救助、志愿者等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

3、开展亮牌示范活动：通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

4、开展学习型党组织建设活动：落实好政治学习日、“三会一课”、民主生活会等学习制度，努力实现全员学习、终身学习的理念，强化立党为公、执政为民的意识，弘扬实事求是、知行合一的学风，完善注重考核、强化激励的机制

5、开展“岗位奉献”活动：组织教职工党员开展业务练兵、教学比赛活动，提升党员业务素质，发挥党员先进模范作用，努力实现创先争优活动与教育教学两促进、两提高。

6、开展创先争优表彰活动

规范标准健全机制 2011年7月-2012年6月

1、抓好典型示范：以受表彰的对象为重点，采取组织先进典型报告会、到示范学校进行参观学习等形式，扩大影响力。继续在广大党员特别是党员领导干部中开展向沈浩、王坤友同志学习活动。

2、搞好对标定位：组织和广大党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

3、完善长效机制：对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，对开展创先争优活动中行之有效的做法，坚持边制定、边完善，用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

全面总结巩固提高 2012年7月-10月 1、展示成果：通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写优秀论文、优质课评比等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

2、搞好总结：各总支、支部对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，研究制定改进措施。

3、考核评议：局党委对个总支、支部开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

64、开展创先争优活动主题大讨论的通知

（作者：党办 文章来源：本站原创 更新时间：2010-08-24 ）

各支部、全体党员：

为了深入扎实开展好创先争优活动，进一步创建“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党，校党委决定开展创先争优主题大讨论活动。

一、活动目标：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

二、活动主题：“教书育人、争创佳绩，办好教育、服务发展”。

三、活动基本要求：创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党。

四、讨论内容

认真学习领会胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上重要讲话精神，市委创先争优活动动员部署会议和有关文件精神，围绕“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”主题教育实践活动对照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党“五带头”的标准，紧密结合自身实际展开大讨论。

五、重点讨论的问题：

1、与先进典型的差距在哪里？

2、今后目标或努力方向是什么？

3、组织怎么创先进、党员怎样争优秀、怎么让群众得实惠？

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2010年8月24日